Le leadership au cœur du changement systémique.
Teach for Burkina Faso (TfBF) a tenu son Assemblée Générale Ordinaire pour l’année 2024, le dimanche 8 septembre, dans ses locaux à Kossodo, Ouagadougou. Cet événement a réuni les membres, le personnel, ainsi que les administrateurs de l’organisation, dans une démarche de transparence et de redevabilité.
« Kinkeliba Débat », une initiative de l’Association Maaya Leaders pour l’Afrique vise à offrir des cadres de formation et de réflexion pour éveiller la conscience des jeunes
Teach For Burkina Faso a effectué une mission de prospection dans les écoles de Bangrin à Kaya, région du Centre Nord du Burkina Faso le 12 Mars 2024. Cette visite a permis d’identifier des défis cruciaux dans le domaine éducatif.
Des échanges avec les écoles Bangrin A, B, C, et le Lycée de Bangrin (secteur 6 de Kaya) ont révélé des préoccupations variées, allant des problèmes sécuritaires aux besoins en formation et en assistance psychosociale.
Une rencontre avec la Direction provinciale a renforcé la compréhension des défis systémiques, notamment l’accès difficile à l’éducation, les effectifs pléthoriques, et les besoins essentiels en infrastructures et formations des enseignants.
Ces observations soulignent l’importance d’une collaboration continue avec des partenaires tels que Teach for Burkina Faso pour aborder ces enjeux de manière holistique et contribuer à l’amélioration du système éducatif dans la région du centre-nord.
L‘éducation est un droit fondamental pour tous et la base d’une société engagée pour la paix et le développement durable.
Selon la Constitution du Burkina Faso, l‘éducation et l‘instruction constituent des droits sociaux que l‘Etat doit œuvrer à promouvoir. Tous les Burkinabè naissant libres et égaux en droit et en devoir, aucune personne ne doit plus être laissé en marge du système éducatif.
TfBF veut apporter son expertise au renforcement de l’axcès à l’éducation pour les enfants.
Cette visite du 12 Mars dernier a permis d’identifier des défis cruciaux dans le domaine éducatif.
Des échanges avec les écoles Bangrin A, B, C, et le Lycée de Bangrin (secteur 6 de Kaya) ont révélé des préoccupations variées, allant des problèmes sécuritaires aux besoins en formation et en assistance psychosociale.
Une rencontre avec la Direction provinciale a renforcé la compréhension des défis systémiques, notamment l’accès difficile à l’éducation, les effectifs pléthoriques, et les besoins essentiels en infrastructures et formations des enseignants.
Ces observations soulignent l’importance d’une collaboration continue avec des partenaires tels que Teach for Burkina Faso pour aborder ces enjeux de manière holistique et contribuer à l’amélioration du système éducatif dans la région du centre-nord.
